除了道德壓力，師生戀被廣泛壓抑的理由是？如果你也是認同師生戀的，你又是如何看待呢？
我認為只是因為是教師身分，教師的個人行為就存在許多的外界規範限制（不僅僅是情感面，言語中、行為上必須儼然是一位教師），就好比公眾人物的私生活都不得已必須受人檢視，必須迎合所謂的"大眾口味"，大家認為呢?
#1
因為教師的職業與使命是傳道 、授業 、解惑 。如果其身不正又將如何教導授業呢 ？這是社會價值觀的看法 ，中外皆然 。
#2
要避嫌，
如果在學習有利益上交換的可能就不應交往。
#3
師生戀，不在一個對等的天秤上。
雖然修成正果的例子也不少，但似乎還是等待脫離師生關係之後再發展比較好。
#4
老師重言教、身教要以身作則，自己做不好要怎麼要求學生？所以太違背普羅大眾價值觀的行為會造成不佳的社會觀感，談戀愛還是脫離師生關係再說比較好。
#5
師生戀 和 上司戀
其實 和 金錢戀
相去不遠
甚至比金錢戀還更複雜
它是一種「權力不對等」的關係
權力 比 金錢更難衡量